Новости и события

Урок развития речи на тему «Подготовка к написанию сочинения по репродукции картины И. И. Левитана „Золотая осень“», проведённый  Дьяченко Л.В. (учитель начальных классов) и Журавлевой И.В. (учитель-логопед), представлял собой бинарную модель обучения. Бинарные уроки, без сомнения, оживляют образовательный процесс, развивают познавательный интерес школьников, способствуют развитию личности ребенка, дают возможность повысить мотивацию обучения.  После урока педагоги решили поделиться своим опытом и написали статью «Бинарные уроки в специальной (коррекционной) школе», которая была опубликована издательством 000 «Издательская фирма «Сентябрь» г. Москва  в журнале «Практика административной работы в школе» № 7 / 2019г.

Статью можно прочитать, если перейти по ссылке

Умные книги логопеду, воспитателю!

Представленные в пособии конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для подготовительной к школе группы детского сада, включают методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в подготовительной группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе).

Работа по данным конспектам позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие, а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки.

 Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп и детских садов.

С этой книгой вы можете познакомиться на странице «Развитие лексико-грамматических категорий»