Коррекционно-развивающая работа во внеурочной деятельности
В рамках недели вежливости и
хороших манер были проведены занятия с
обучающимися 1-4 классов, педагогами-психологами
по теме «Основы закона бесконфликтного существования», учителями-логопедами - «Волшебные слова».
Мероприятия были нацелены на помощь
обучающимся в определении пути бесконфликтного общения, расширение и
активизацию словарного запаса.
Педагоги-психологи формировали
социально одобряемые формы поведения, представление о различных вариантах
человеческого общения, знакомили ребят с понятием «добро». Развивали
познавательный интерес. Воспитывали уважительное отношение к окружающим людям.
Учителя-логопеды прививали
умение ориентироваться в лексических признаках слов, формировали умения
подбирать слова близкие в рифму, узнавать слова по их лексическому значению.
Активизировали словарь детей по теме «Волшебные слова». Развивали внимание,
память, логическое мышление в играх и упражнениях на речевом материале данной
тематики.
Подготовка и отбор материала
осуществлялся с учётом интересов детей, возможности классов.
Уровень сложности был оптимальным.
Задания имели не только теоретический характер, поэтому все дети имели
шанс на удачу.
Основные формы организации деятельности
школьников: групповая (такая работа позволяет детям развить коммуникативные
навыки в группах) и познавательная беседа (такая форма проведения занятия
обеспечивает работу всего класса, позволила учащимся раскрыть свои способности,
развить мышление).
Таким образом, мероприятия прошли
организованно, на высоком эмоциональном подъеме, вызвали интерес у обучающихся
и имели познавательное значение.
/И.Е. Топольскова/
/И.В. Журавлева/
