Полезная информация для вас!

Связная речь представляет собой сложную форму речевой деятельности. От неё зависит и полнота познания окружающего мира, и успешность обучения в школе, и развитие личности в целом.

Особенно актуальна эта проблема по отношению к детям с ОНР и ЗПР, так как становление связной речи у таких детей осуществляется замедленными темпами и характеризуется определёнными качественными особенностями.

Подробнее о развитии связной речи младших школьников с ЗПР в урочной и внеурочной деятельности можно посмотреть на странице «Развитие связной речи».

Полезно и интересно

Ястребова А.В., Бессонова Т.П.  Обучаем читать и писать без ошибок: Комплекс упражнений для работы учителей-логопедов с младшими школьниками по предупреждению и коррекции недостатков чтения и письма.

В пособии представлена система коррекционных упражнений для успешного усвоения учащимися программного материала, в т.ч.: по восполнению пробелов в развитии психологических предпосылок к овладению чтением и письмом; нормализации звуковой стороны речи; формированию и совершенствованию лексико-грамматических средств языка; отработке полноценных навыков чтения и письма и совершенствованию связного высказывания. Пособие адресовано учителям-логопедам общеобразовательных учреждений любого типа, педагогам, методистам, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального обучения педвузов.

Ссылка для скачивания на странице «Письмо и чтение»

Умные книги родителю, логопеду, педагогу!

В логопедических  альбомах вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников. Выполняя под руководством взрослого занимательные упражнения в альбоме, малыш не только улучшает произносительные навыки, но и совершенствует внимание, память, воображение, мышление, пополняет запас сведений. Кроме того, большинство заданий рассчитаны на работу ребенка с карандашом в руках, что дополнительно развивает графические навыки, усиливает интерес к упражнениям, придает им значимость, увеличивает продолжительность и результативность занятий. 

Ссылка для скачивания на странице  «Автоматизация звуков»

Умные книги родителю, логопеду, педагогу!

 Н. Е  Теремкова  «Я учусь пересказывать. Часть 1,2,3 ФГОС »

В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента  ребенку предлагаются раскраски и различные задания: «Пройди лабиринт», «Найди отличия» , «Сгруппируй по признаку» и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей, а также родителей.

Ссылка для скачивания на странице «Развитие речи»

Умные книги родителю, логопеду, педагогу!

Н. Э. Теремкова «Практический тренажёр по развитию речи»

 предназначен для занятий с дошкольниками 5-7 лет, в том числе для детей с ОНР, и рекомендуется для коррекции и развития психических процессов (речи, внимания, мышления, памяти, восприятия). Тренировочно-игровые задания подобраны с учётом лексических тем, изучаемых в ДОУ в соответствии с рекомендациями программы и требованиями ФГОС ДО. Выполнение заданий поможет детям в игровой форме развить необходимые навыки и подготовиться к обучению в школе.

Для организации занятий с детьми дошкольного возраста.

Ссылка для скачивания на странице «Шпаргалка»

Вам для работы!

Ткаченко Т.А. Картины с проблемным сюжетом для развития мышления и речи у дошкольников. Выпуск 2 

Ткаченко Т.А. Календарный план логопедических занятий по коррекции общего недоразвития речи у детей. 1е полугодие. Старшая группа 

Ткаченко Т.А. Коррекция фонетических нарушений у детей (подготовительный этап)

Ткаченко Т.А. Формирование лексико-грамматических представлений Сборник упражнений и методических рекомендаций для индивидуальных занятий с дошкольниками 

Ткаченко Т.А. Альбом-раскраска Формирование лексико-грамматических представлений Сборник упражнений и методических рекомендаций для индивидуальных занятий с дошкольниками 

Ткаченко Т.А. Схемы для составления дошкольниками описательных и сравнительных рассказов

Ссылка для скачивания.на странице «Шпаргалка»

Новости и события

Участие в мероприятиях на сайте педагогического сообщества «УРОК.РФ».

Педагогическое сообщество «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей, это перспективная интернет-площадка для всех, кто работает в системе образования. Сотни конкурсов каждый год и все абсолютно бесплатные – никакой    платы за участие и за сертификаты.

Конкурсы позволяют находить действительно талантливые и профессиональные разработки. Поэтому жюри в конкурсах состоит исключительно из участников сообщества. Зарекомендовав себя на сайте и набрав нужный рейтинг, каждый педагог сможет стать членом жюри и получить соответствующий сертификат.

 Получать сертификаты и дипломы можно, не только участвуя в конкурсах. Есть множество других способов. Самый простой – публиковаться (педагогическое сообщество «УРОК.РФ» предлагает педагогам бесплатно публиковать методические разработки и получать сертификаты о публикации в СМИ) и получать «спасибо» от других участников. Также можно участвовать в дискуссиях или открыть собственную группу.

Спонсорами конкурсов выступают: корпорация «Российский учебник», портал для детских специалистов и родителей «Мерсибо», образовательная платформа LECTA, издательство «ВИТА-ПРЕСС», компания «Преемственность в образовании», онлайн-школа «Фоксфорд», учебно-методический портал «УчМет».

Для выявления эффективных средств и инновационных методов работы с детьми с нарушениями звукопроизношения, развития, обобщения и распространения мастерства логопедов, дефектологов и воспитателей коррекционных групп на сайте «УРОК.РФ» c 5.09.17 по 28.11.17 прошёл онлайн-проект – всероссийский конкурс для логопедов и дефектологов на лучший конспект логопедического занятия с мультимедийным сопровождением. Спонсором этого проекта стала онлайн-школа «Фоксфорд» – с аудиторией более 160 000 учителей, организатор дистанционных курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, онлайн-конференций и круглых столов для педагогов. Для участия в этом конкурсе я отправила методическую разработку «Подгрупповое логопедическое занятие по теме «Слоговой анализ и синтез слов»» и получила сертификат участника конкурса. Авторы двух лучших работ смогли пройти один из курсов повышения квалификации (КПК) от онлайн-школы «Фоксфорд»

На сайте «УРОК.РФ» с 8.02.18 по 26.04.18 стартовал новый бесплатный проект для логопедов и дефектологов – всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучший конспект занятия-игры. Спонсором этого проекта стал учебно-методический портала «УчМет», который является одним из крупнейших российских образовательных ресурсов, где проводятся образовательные вебинары, конференции, педсоветы, курсы повышения квалификации, осуществляется профессиональная переподготовка для всех категорий педагогов.

Мною была отправлена на конкурс методическая разработка «Индивидуальное логопедическое занятие по теме «Автоматизация звука [р]»», которая заняла призовое место. Я получила диплом победителя (из 100 участников победителями конкурса стали 6 педагогов). Авторы двух лучших работ получили сертификаты номиналом в 1000 рублей каждый на пополнение личного счета на образовательном портале «УчМет» или в интернет-магазине «УчМаг».