Новости и события

                                                 Неделя дружбы и доброты.
Проведение предметных недель в нашей школе-интернате уже стало хорошей традицией и всегда вызывает у учащихся повышенное внимание и желание поучаствовать. Предметные недели сплачивают школьников, делая настоящей командой, развивают творческие способности.
Специалисты службы сопровождения приняли активное участие в предметной неделе «С детства дружбой дорожи!», которая прошла в атмосфере творчества, сотрудничества. Педагогами были выбраны формы работы, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию целей и задач этого мероприятия.
Каждый день был направлен на то, чтобы максимально заинтересовать учащихся, создать условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками.
Самым ярким событием стал первый день, посвящённый открытию предметной недели. Главный герой кот Леопольд (исполнила роль учитель-логопед Л.Г. Бовина) учил непослушных мышей быть дружными и никогда не ссориться. Леопольд был уверен в том, что, когда все вокруг дружат, веселее жить на свете и хочется петь и танцевать. Ребята отгадывали загадки, пели песни и танцевали.
Второй день «Страна малых фольклорных жанров «Пословица недаром молвится»»- Леопольд помогал ребятам собирать пословицы.
Третий день предметной недели «С детства дружбой дорожи»- прошло мероприятие, посвященное сказкам. Целью, которой, было познакомить со сказками о дружбе, развивать внимание и наблюдательность, на примерах персонажей сказок, прививать положительные человеческие качества.  Ответственными за это день были воспитатели Е.И.Кулик, К.А. Кистринова, педагог-психолог О.В. Макушкина
Четвёртый день «Страна добрых дел «Твори добро»»- кот участвовал вместе с ребятами в акции «Добрых дел». Ответственными за это день были учитель  Е.Ю. Ерофеева, воспитатель Н.В. Асташова, педагог-психолог И.Е. Топольскова
Пятый день «Страна «Я, ты, он, она,-вместе дружная семья!»»- закрытие предметной недели провели учитель-логопед И.В. Журавлёва и воспитатели О.Н.  Пономарева, Н.С. Лежнева. Праздник состоял из песен, танцев, конкурсов, посвященных дружбе и доброте. Были подведены итоги, лучшие учащиеся получили грамоты и дипломы.

Новости и события

Коррекционно-развивающая работа во внеурочной деятельности

  В рамках недели вежливости и хороших манер были проведены занятия с обучающимися 1-4 классов, педагогами-психологами по теме «Основы закона бесконфликтного существования», учителями-логопедами - «Волшебные слова». 

Мероприятия были нацелены на помощь обучающимся в определении пути бесконфликтного общения, расширение и активизацию словарного запаса.

Педагоги-психологи формировали социально одобряемые формы поведения, представление о различных вариантах человеческого общения, знакомили ребят с понятием «добро». Развивали познавательный интерес. Воспитывали уважительное отношение к окружающим людям.

 Учителя-логопеды прививали умение ориентироваться в лексических признаках слов, формировали умения подбирать слова близкие в рифму, узнавать слова по их лексическому значению. Активизировали словарь детей по теме «Волшебные слова». Развивали внимание, память, логическое мышление в играх и упражнениях на речевом материале данной тематики.

Подготовка и отбор материала осуществлялся с учётом интересов детей, возможности классов.

Уровень сложности был оптимальным. Задания имели не только теоретический характер, поэтому все дети имели шанс на удачу.

Основные формы организации деятельности школьников: групповая (такая работа позволяет детям развить коммуникативные навыки в группах) и познавательная беседа (такая форма проведения занятия обеспечивает работу всего класса, позволила учащимся раскрыть свои способности, развить мышление).

Таким образом, мероприятия прошли организованно, на высоком эмоциональном подъеме, вызвали интерес у обучающихся и имели познавательное значение.

/И.Е. Топольскова/

/И.В. Журавлева/

   

Новости и сообщения

 В Ростове-на-Дону прошла конференция педагогов-психологов

Специалисты О.В. Макушкина и И.Е. Топольскова приняли участие в региональной научно-практической конференции педагогов-психологов Ростовской области «Служба практической психологии образования Ростовской области: актуальные задачи и перспективы». Которая проходила в г. Ростове-на-Дону 30.11.2017 г. на базе МБОУ СОШ № 115. Основные тренды и тенденции развития службы практической психологии обсуждали более 400 психологов, работающих в сфере образования. Были представлены основные техники работы с детьми, подростками, педагогами и педагогами-психологами, родителями обучающихся. Обсуждали актуальные вопросы: информационную безопасность школьников, психологическое сопровождение детей в сложной жизненной ситуации и детей с ограничениями здоровья. Донской службе практической психологии два десятка лет, и больше двух тысяч её специалистов работают в сфере образования.

- Конференция стала площадкой, где лучшие донские педагоги-психологи делятся достижениями практической психологии, презентуют эффективный опыт работы психологической службы, - отметила заместитель министра общего и профессионального образования М.А. Мазаева.  В донских образовательных учреждениях работает более двух тысяч психологов, за пять лет количество школьных психологов увеличилось почти на четверть.

В задачи сотрудников входит психологическое сопровождение образовательного процесса, оказание психологической помощи обучающимся, воспитанникам, профилактика нарушений психического здоровья, развитие личности детей и молодежи в процессе их воспитания, образования и социализации.

   

Новости и сообщения

Профилактика ПАВ

   В рамках осенней недели здоровья «Здоровые дети – здоровая нация», педагогами-психологами были проведены занятия с обучающимися 3 и 4 классов по профилактике вредных привычек с целью создания условий для ведения здорового образа жизни, развития интереса к спортивным занятиям, укрепления физического, психического и нравственного здоровья обучающихся.

В ходе занятий педагоги-психологи содействовали повышению мотивации у обучающихся к ведению здорового образа жизни, к занятиям физической культурой. Формировали навыки ведения здорового образа жизни и негативное отношение к вредным привычкам. Привлекали внимание ребят к разнообразным видам спорта. Так же с обучающимися было проведено анкетирование «Полезные и вредные привычки». 

 Кроссворд « Вредные привычки»

Новости и события

Психологический тренинг

Психологический тренинг — это упражнения, атмосфера, особое состояние души каждого участника. Но прежде всего тренинг — это определенная концепция человеческих отношений. Концепция, личностно воспринятая и технологически воплощенная ведущим.

Педагогами-психологами И.Е. Топольсковой и О.В. Макушкиной был проведен ряд тренингов для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания» целью тренинга было создание условия для профилактики синдрома эмоционального выгорания и поддержки психического здоровья педагогов. Снятие напряжение усталости, создание атмосферы психологического и коммуникативного комфорта, пробуждение интереса к коллегам по работе. Тренинг «Создай себе хорошее настроение» с целью снижения психоэмоционального напряжения педагогов, актуализирование знаний о приемах саморегуляции. Ассоциативный тест «15 минут на сказочное путешествие» направлен на осознание педагогами своей индивидуальности, создание условий для самопознания и приобретения опыта позитивного общения, комфортного психологического климата в коллективе.

  Задачи встречи мы поставили следующие: определить ключевые позиции на пути личностного роста. Способствовать освоению активной позиции самопознания и самодиагностики. Развивать осознанное стремление к успеху и преодолению профессиональных затруднений.  

Форма тренинга была выбрана не случайно. Она позволяет осуществить деятельностный подход, организовать диалоговое пространство, раскрыть основные концептуальные и содержательные линии опыта работы. А именно: развитие профессиональной компетентности педагогов, которая предполагает, как личностное, так и профессиональное развитие.

Новости и события

                   

  Непрерывное самообучение

«Маршрут в будущее» - это дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации, направленная на формирование и совершенствование профессиональных компетенций педагога в рамках имеющейся квалификации.

Целью обучения является развитие профессиональной компетентности педагогических работников в области использования современных информационно-коммуникационных и педагогических технологий. Задачами ​​обучения являются: освоение современных технологий педагогического процесса с использованием ИКТ; овладение умениями проектирования и анализа образовательного процесса в цифровой образовательной среде;  формирование навыков построения индивидуальных траекторий развития ученика и учителя в открытом образовательном пространстве.

Наши специалисты активно приняли участие в данной программе. Были прослушаны вебинары по темам: «Профессиональный рост учителя в условиях цифровых образовательных сред», «Личная информационно-коммуникационная среда педагога: содержание и технологии управления», «Лаборатория визуального мышления» и т.д.

И.В. Журавлева , Л.Г. Бовина , И.Е. Топольскова успешно прошли обучение в МООК по теме «Формирование информационной компетентности педагога в области разработки цифровых образовательных ресурсов». А О.В. Макушкина отлично справилась с МООК по теме «Использование онлайн-курсов для непрерывного самообучения».